在上球球的课之前，前台的Mina老师专门给我强调了球球的具体情况，让我一定要非常注意，不要让他更加害怕，不愿意上课。由于是第一次上球球的课，我也变得很谨慎，小心翼翼。

果然，没有让我失望，第一节课过程中情绪不稳定，老是哭，要出去，要去找奶奶，连玩都不愿意玩。到第二节课情况更严重了，连下水都不下了，一直在泳池边上徘徊，不肯上课，说再也不要游泳了。

对于这样的小朋友，我是很有经验的。通过跟奶奶沟通，给小朋友制定计划，我们从头开始，重新启航。第三节课，用了整整一节课的时间陪小朋友玩游戏，让他玩开心，愿意来游泳。

第四节课，让小朋友完全熟悉老师，认识老师，接受老师。第五节课开始，浇水，跳水。第六节课引导潜水，闭气。

第七节课，水中憋气读秒，吐泡泡。1月3日到今天3月21日，8节课，球球可以自己独自背着小书包，拿着三角板，来回踢腿游完整个泳池，上课过程中也特别认真，对自己充满了信心，非常勇敢，一点也没有了怕水的迹象。

同时我也对球球充满了信心，相信最多5节课，他就能自己在没有任何辅助的情况下，独立游完整个泳池8米的距离。

  球球日常 

每个孩子都是一颗种子，只是他（她）们的花期不同。

有的花一开始就灿烂绽放，有的需要漫长等待，不要看别人的花怒放了，自己的花没动静就着急。

也许你的种子永远不会开花，因为它是参天大树。